Berenika Zaświadczenie o tej czy innej dysfunkcji zwalnia obecnie w znacznym stopniu z ewentualnych konsekwencji jej posiadania. I to uważam za wątpliwe. Dokładniej: jedno dziecko uczy się matematyki bez wysiłku, inne musi na jakiekolwiek osiągnięcia pracować. Zbliżamy się do etapu, gdy zaświadczenie będzie oznaczało, że postęp nie jest konieczny.
Bingo 😉
To o czym piszesz jest kolejnym przykładem szkodliwych wpływów w jakie jesteśmy wtłaczani przez błędne zasady inżynierii społecznych. W tym konkretnym przypadku chodzi o wpychanie społeczeństwa w ideologie. Nadal wisi nad nami szkodliwy i nieprzepracowany wpływ komunizmu. Pozwól że posłużę się przykładami, mam nadzieję że dzięki temu łatwo będzie dostrzegalny schemat i szkodliwość wdrażania zasad ideologii. I jak to kolejne dokładane ideologie uzupełniają się i wzmacniają
Komunizm: posłużył się proletariatem - pożyteczną grupą społeczną, pragnącą równości z klasą średnią i wyższą. Tutaj nie ma nic złego, ale do proletariatu dołączyli zwyrodnialcy, pragnący krwi klasy średniej i wyższej
Lgbt: posłużył się młodzieżą mającą problemy z własną seksualnością. Do nich dołączyli pedofile i inni zwyrodnialcy chcący ich skrzywdzić
PiS: posłużył się osobami wierzącymi. Do nich dołączyły osoby podkopujące sens i piękno wiary
Dysleksja w szkole: posłużyła się dyslektykami. Do dyslektyków dołączyli oszuści, mający usprawiedliwienie dla swojego lenistwa
Czy widzisz już w jaki sposób ideologia chroni i rozwija patologię?